La lengua en la integración del alumnado inmigrante. Estudio de las aulas ALISO en la provincia de Segovia

El objeto de la misma es reflexionar acerca de la importancia que tiene el conocer la lengua vehicular y cómo esto facilita la integración del alumnado inmigrante en la escuela y por ende en la sociedad. Creemos que la enseñanza-aprendizaje del español a niños inmigrantes debe entenderse como un medio para acceder a la Formación básica. a la integración y a la participación social. Los objetivos del estudio son: Determinar la relación entre las políticas educativas existentes y las medidas desarrolladas para la atención al alumnado inmigrante, con especial hincapié en los modelos y las ideologías que les subyacen